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茶文化课程名字，茶文化课程设计

学生反馈： 403班的张静瑜——我的成果是在茶文化中学到了很多关于茶的问题，并且我们小组讨论了这个问题。 普洱茶的识别、保管、品评知识，让学生走近复杂的品茶生命，接受其文化熏陶，提高大学生的艺术品味水平，引导上层的追求。

民族性爱茶。 茶与民族文化生活相结合，形成各自民族特点的茶礼、茶艺、茶风俗、喜庆婚礼。 以民族茶的饮用方式为基础，经过艺术加工和打磨而形成的各民族茶艺，更加丰富了生活性和文化性，表现出茶的多样性和丰富的生活情趣。 p泡茶的基本技术是沏茶是一门技术，只有用心学习才能掌握。 一般来说，泡茶技术有三个重要环节，即茶的用量、泡茶的水温、冲泡时间。

1、茶文化课堂学点茶礼仪

p茶艺包括挑茶、挑水、烹茶技艺、茶具艺术、环境选择创造等一系列内容，对突出茶性的清纯、优雅等气质起到良好的烘托作用，提高了茶文化艺术的感染力，文人雅士一直重视这一氛围。 p八、紧实压是将制好的茶蒸软后压制成块状，茶叫紧实茶，除了便于运输、储存外，在蒸、压、放的过程中，还会使茶产生另一种古老粗犷的风味。

2、茶文化课件ppt

作为经济、文化中心的大城市，以其自身的优势和丰富的内涵，也形成了独特的城市茶文化。 随后，罗兴豪、朱思思、孙钊、熊邦宇、刘翠琳五位老师将分别介绍茶之源、茶之效、茶之道、茶之妙、茶之语五个小组的大致课程内容。 课堂气氛生动，学生积极性高，同时也激发了孩子们对不同茶主题的课堂兴趣。

3、茶文化课题中期报告

光山名俗茶文化- -本课程光山种茶历史悠久，始于春秋，兴于唐、宋，繁荣明清，茶文化源远流长，是古代著名的淮南茶区。 原始文档是2008年创建的。 本网站为文档C2C交易模式。 这意味着用户上载的文档将直接与其他用户共享。 (可下载、查看)，本网站为中间服务平台，通过下载本网站所有文档获得的收益归上传方所有。

4、茶文化课题

p茶室开展的学习和实践是一个很好的渗透过程，从这个角度来看，开发《茶文化课程》的功劳不小，希望茶室师生共同努力，为我校特色文化的发展增添色彩。 同时感受中华文化的深邃，激发热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的学生热情，陶冶情操、净化心灵，以茶为媒介建立人与人之间的和谐关系。

p第二个烫杯温壶是指将茶具全部用热水清洗。 目的是在卫生清洁的同时预热茶具。 这样的话，端出来的茶的味道会更香。 将沸腾的热水倒入紫砂壶、公道杯、闻香杯、品茗杯。 也有朋友把这称为洁身自好。